11月27日清晨的校东体育馆，人声鼎沸，只见运动员们摩拳擦掌，在场馆内小试牛刀，这是永利yl23411“问学杯”师生羽毛球赛的现场，共200余名教师、博士生、研究生及本科生齐聚赛场，化作运动符号，展现植科运动风貌。
正式比赛开始后，空中的羽毛球不断旋转、加速、翩翩起舞，划出一道道优美的抛物线；地面的运动员们随风而动，下蹲、跃起，配合紧密。一前一后、一左一右、两两对垒，羽毛球双打考验的不只是球技，更考验队员之间的协同和交流能力。
智农2101班吴乐驰邀请到了副教授徐胜臻作为自己的搭档，两人在赛场上配合默契，一路角逐。“好球！”赛场上不时传来徐胜臻的鼓励声。羽毛球被击飞过网，位于前方的吴乐驰熟练弯腰，后方的徐胜臻乘势起跳，一记完美的扣球，使他们拿下关键一分。二人最终顺利晋级四强，斩获季军。吴乐驰激动地表示：“无论是在球技方面还是生活方面，徐老师给我了许多诚挚、中肯的建议，让我收获良多。非常开心能参与这样的体育赛事，让我与老师有了更多交流的机会。”
除双打项目外，此次羽毛球赛还设置了特色师生交流赛。
双方选手站定，副教授闵玲率先发球。与对手胶着几个回合后，闵玲采取了吊杀上网战术：点杀、吊球，眼看羽毛球即将落在场地边，对手被动向前迎击。闵玲迅速上网，快速平推；对手来不及转身，羽毛球沿对角线落下。霎时，场下啦啦队的欢呼声此起彼伏。据了解，闵玲是教工羽毛球队的一名老将，在日常生活中她常邀请同学们一起打球。她分享到，羽毛球是一项很好地团体运动，场地限制小，技术门槛低。而团体运动既能锻炼身体、释放科研压力，又能快速拉近师生距离，使师生间的交流更为高效。
比赛结束后，现场交流氛围不减。老师和同学们席地而谈，回顾比赛、相互了解、分享近期学习与科研经历，羽毛球场馆一片其乐融融。
永利yl23411教工羽毛球队长汪金平老师将打羽毛球与做科学研究进行了对比，倡导同学们学会“思而后行”。他表示，在羽毛球比赛中要学会观察对手，掌握对手接发球弱势，伺机而动；一味的挥拍只能使自己处于被动地位，要带着目的去思考才能得高分；与此相似，在实验前，也要多阅读文献，从实验目的出发，切实分析实验需求和可行性；动手时做到精简、快速，避免人力、物力、财力和时间的无益消耗。在场师生纷纷表示赞同。
此次比赛设置了男双、女双、混双和师生交流赛项目。熊壮、沈文浩斩获男双冠军，李焕楠、王佳璐斩获女双冠军，雷明强、张玉纹斩获混双冠军。
据悉，永利yl23411“问学杯”运动赛事旨在“以赛会友”、“以赛促练”、“以赛促建”、“以赛促学”，为全院师生提供运动锻炼及交流的平台，以增强本硕博联动，提高广大师生运动意识与运动技能，提升团队合作水平和协作能力，促进师生的良性互动与融乐交流。
文字：郝冰倩 莫永强 牛梓萌
摄影：高牧遥 王梦可 蔡昕炜 杨茗钦
审核：熊攀攀
