9月30日晚，永利yl23411经理严建兵在作物遗传改良国家重点实验室报告厅同学院2017级400余名新生见面并作主题报告。严建兵通过一系列科学问题向大家阐明了大学里该如何“训练”自己。
生命科学，永不停息地探索
“你们知道什么是生命吗”、“谁能说说基因的定义是什么”，一上来，严建兵就抛出两个问题，并以此为基础给同学们讲述了什么是生命科学。
他带领同学们回顾了20世纪生命科学的发展历程，从人类生命科学奠基人达尔文的进化论讲起，到遗传理论先驱孟德尔的遗传规律，再到沃森、克里克的DNA双螺旋结构以及现在的基因克隆、人类基因组测序等。他谈到，生命科学取得的重大成果，实现了人类对生命现象的进一步认识，从最初的个体研究、染色体研究，到现在的基因研究，甚至是了解碱基上的差别，研究对象在一步步的缩小，真正实现了由宏观个体到微观分子研究的转化。
“为什么玉米是热带植物，却能够在我国黑龙江等寒冷地区生活？”严建兵通过这个问题引导大家看到，与之类似问题的解决不仅对提升作物产量、适应环境能力有重要意义，也对农业发展及人类社会产生重大影响。
技术革命，日新月异地改变
“你们有过吃不饱饭的经历吗”、“你们是否知道目前什么在中国污染最严重”……通过这些问题，严建兵为同学们讲述了第一次绿色革命向第二次绿色革命的转变。
他强调，第一次绿色革命主要成果是使粮食作物增产20%，极大地缓解世界人口的粮食短缺；而第二次绿色革命则更多地关注少投入、多产出、保护环境等问题。“这也正是中国农业发展的写照，经过无数科学家的努力，实现粮食基本自足，但现在农业污染问题却迫在眉睫，化肥、农药的使用，导致农业污染占据环境污染的70%。”他激励在场的同学们说，希望大家努力学习科学文化知识，为中国农业发展做出贡献。
科技日新月异！严建兵认为，当代是第三次技术革命的前夜。“每50年都将会出现一次技术革命，推动生命科学取得飞跃性进展。”他回顾了生物育种领域的两次推动力：孟德尔的遗传定律，沃森、克里克的DNA双螺旋结构。“这两种现象的研究解决是生命科学快速发展的基础。”他认为，基因编辑问题的攻克将会推动下一次科技革命。
科学思维，辩证客观地看待
“西瓜打了膨大剂有何危害”、“转基因食品是否安全”，严建兵以人们当下关注的食品安全为例，告诉同学们要在大学里培养科学思维，用科学思维客观看待问题。
提及社会上关于转基因的争论，严建兵强调，一个人要有逻辑思维和科学精神，遇到问题才会理性思考。科学问题不是通过投票就能解决的。“相信将机理研究清楚的科学家，还是相信只懂皮毛、跟风附和的网友，答案自然不言而喻”他说：“上大学，不是为了学习具体的知识，而是要培养一种科学的思维，有自己的判断，不盲从。”
在提问交流环节，严建兵回答了同学们提出的相关问题，并倡导同学们有问题先要学会自己查阅书籍和文献，然后再寻求别人的帮助。“希望你们做一个有理想、有目标、热爱生活、努力学习、积极锻炼的华农学子。”
文字记者：竹永丽
摄影记者：荣洁
