万启慧，女，汉族，1996年9月生，永利yl23411植保1402班学生。综测班级排名第一，本学年学习成绩专业排名4/170。连续两年获得国家奖学金、优秀团员、三好学生、学习成绩优秀奖；担任16级学生班主任、班级班委等学生工作，积极参加公益活动，热爱学习，团结同学。

关于“你想成为什么样的人？”的这个问题，我们似乎被从小问到长大。诚然，不同的人追求不一样，答案也五花八门:成为有智慧的人、成为有财富的人、成为受人敬仰的人、成为创造卓越功绩的人等等。而对于永利yl23411的万启慧而言，她更愿意成为一个温暖、善良的人。

“我只是做了我该做的事，以后的一切都是水到渠成。”

万启慧来自安徽，其实，学医是她一直以来的追求，但报考志愿时她阴差阳错的来到了华农，并进入了植物保护专业学习。刚开学时，她并不了解这个专业。因与自己的理想相差甚远，她甚至有些排斥。直到后来她听姜道宏老师在课堂上说道：“你都没有了解过它，有什么权利去讨厌它?”万启慧觉得这样想很有道理，于是在接下来的日子里，她慢慢地去了解植保专业，并逐渐产生了兴趣，喜欢上了植保专业。同时，因为喜欢，所以学习变成了乐趣。“ 同学都说我总泡图书馆，其实每个人的生活方式都不一样，我很享受泡图书馆的感觉，很安静，很舒服。我只是做了我该做的事，以后的一切都是水到渠成。”在图书馆，她每日跟进学习内容，进行复习与整理。在做完这些之后，取得优异的成绩便是自然而然的事情了。在两年的大学学习生活中，万启慧连续两次获得国家奖学金、优秀团员、三好学生。多次获得学习成绩优秀一等奖等多个奖项。

“在永利yl23411的时间越长，就会越爱她。”

在大二的基础生物化学课堂上，万启慧结识了王晶老师，并顺利地跟随她进行科研。她说:”特别感激永利yl23411的老师们，每一个老师都很好，在华农、在永利yl23411的时间越长，就会越爱她。“在万启慧开始上生化课的时候，她就觉得王晶老师很合眼缘，非常喜欢她讲课的方式，最终在万启慧的努力下，她开始跟着王晶老师进入实验室做研究，方向是研究油菜控制开花关键基因BnA2.FLC的功能，目前课题进展顺利。“非常感激老师让我认识到科研并不遥远”，万启慧这样说。在科研过程中，万启慧不仅学习到了思维模式、培养了科研思路，更获得了能够快速进展课题的能力。对于科研与生活，她有着自己的看法：“科研是要严谨，但弦不要绷得那么紧，与生活协调好的话，不一定就要牺牲很多，也可以照常愉悦地生活，相关专业的同学也不要一提到做实验就很紧张，好像苦大仇深的样子，其实，科研也可以很可爱。”

“他们是我见过最可爱、最单纯的人”

在《牵挂》话剧和公司爱心公益氛围的双重影响下，万启慧在大一暑假选择了去支教。在河南南阳市郭滩镇后湾小学，万启慧不仅担任着四年级班主任的职务，同时还教授1,2,3年级的美术课和自然课。“虽然条件艰苦，但是孩子们给了我最多的温暖，他们是我见过的最单纯最可爱的人。”在支教的日子里，万启慧很少吃到肉，几乎顿顿都是空心菜，孩子们看到了，就在每天早上上课前从自己家拿鸡蛋偷偷往厨房塞，说给老师吃。在那里，万启慧不仅看到了无比清澈的星空，还看到了无比清澈的心灵。离别的那天，孩子们在操场上抱着老师们，不停地哭，一遍又一遍地问老师你们还会再来吗？万启慧和她在支教队的伙伴们用知识温暖着孩子们，而孩子们则用自己的单纯善良，同样温暖着万启慧等支教志愿者。在支教的历程中，她不仅变得能吃苦、增长了阅历，更收获了温暖。

“一定要很善良的对待别人”

万启慧刚入学时，下班朱淑怡对她影响很大。朱淑怡教给她各种经验，和她聊天，在生活、学习各个方面都无话不谈，她很感谢也很感激下班学姐。于是，在朱淑怡的影响下，万启慧决定将这种关怀传递下去，她申请了16级的学生班主任并顺利当选。她说：“在小班身上仿佛看到了当年的自己，刚开始什么事都不放心，各种事情都要亲自带着小班。班委选出来后，要开始放手了，还有些不舍。希望以后小班们不要拿我当学班，要把我当成能好好交谈的知心姐姐。”当学班对万启慧来说，也是一个学习进步的过程。她一路学，一路做，也做得有声有色。她告诉小班：“你们一定要有自己的生活，或许你不能做到一场说走就走的旅行，不能潇洒自由，但一定要有自己生活的小美好；在在大学，经历了家庭里、社会中的一些事情后，我觉得不管外界如何，选择有多少，我们一定要保持内心的干净美好，一定要很善良的对待别人，珍爱生命，珍惜生活中的每一天。不奢求能有多么大幸福，但是一定要有慰藉自己的小确幸，下了课以后沿着梧桐路散散步，复习累了奖励自己一个冰淇淋，和朋友在操场旁谈谈人生理想，做完实验舒舒服服的伸一个懒腰，生活没有轰轰烈烈，但是那样寂静美好。”

作为一个安静、有自己独立思想的女孩子，万启慧从没有只活在自己的小世界里，而有着大的眼界和格局。她一直以身作则，传递着善良，温暖的情怀，也一直用善良和温暖感染着他人。